作文教学'两要两忌'--要勤观察、分析,忌生搬硬套--要多修改、锤炼,忌重写不重改

摘要

@@ 我们所进行的小学作文教学应做到"两要两忌".作前指导学生要勤观察、分析,不要生搬硬套;作后要多修改、多锤炼,忌重写不重修改.教师在教学时应著力培养学生观察、分析、积累、构思、修改、评赏的能力.