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科普实践与文化建设——从人文观点考察

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该文主要从人文的观点,将科普视为文化习得教育的一环,探讨在文化社会中科普实践的伦理意涵,并由此申明科普实践伦理为文化建设的核心.

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来源
《海峡科学》 |2012年第3期|213-215|共3页
作者
孙长祥;
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作者单位

元智大学通识教学部;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
科学与科技; 科普实践; 文化; 伦理;

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