党史教育活动的组织现状及效果满意度调查研究——以杭州市高校为例

摘要

本文以杭州高校的在读大学生为调查群体,对其进行多阶段抽样调查,并以高校在读大学生与在职老师为访谈对象,旨在了解高校党史教育活动的现状、成效满意度,发现党史教育在开展的过程中存在的不足。同时,就被调查者相关信息与学生主动学习党史意愿度建立二元Logistic回归模型,得到学生是否在空余时间主动学习党史与政治面貌、党史的了解程度、学习动机、对党史教育方式创新的感受有关,与学历水平无关。最后结合高校学生的看法以及调查结果,提出一些合理建议。