小组合作在中小学田径队教学中的作用

摘要

传统的中小学田径队教学形式枯燥，不为学生欢迎，教学中的主体性难以发挥，训练中的个体差异(运动能力、个性、性别、参赛项目)问题难以解决，针对以上问题，笔者通过两年的实验发现。在教学训练中运用小组合作学习的教学方法，使学生之间能协同努力，充分发挥自身及同伴的学习优势，倡导学习主动参与，乐于探究，勤于动脑，以最大程度地促进自己和他人训练，以小组训练为主体进行教学，训练有利于增强学生的运动成绩和培养学生顽强的进取精神，