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新课标下体育教学中'泡沫现象'存在原因及对策

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@@ 新课程理念下的体育教学应是学生、教师、教材编写者及教材的多重对话,是思想的碰撞和心灵的交流,更是多维互动的动态过程.

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来源
《体育师友》 |2009年第5期|44-45|共2页
作者
毛斌;
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作者单位

江苏泰州职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类体育理论;
关键词

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