学习小结——教师专业成长的助推器

摘要

@@ 每当学年(学期)或某单元教学结束,笔者会让学生写一份体育学习小结,目的是了解"教与学"的效果,引导学生写的真实、真诚.内容包括:学习体悟、自我反思、对课堂与教师的评价与建议等.掐指算来,这样的坚持有近十年.这十年,也是笔者从一个懵懵懂懂的年轻教师,逐步进入专业教学研究的十年.