浅谈升降级比赛法在中小学乒乓球教学中的应用

摘要

为解决中小学乒乓球课运动量偏小,基本技术练习针对性、目的性不强的问题,在教学中对初一年级四个班随机选取2个班级进行乒乓球教学,有组织地进行每课约20分钟的升降级比赛(初一年级),从学习基本技术的自觉积极性与目的性、技术练习的质量、自主学习能力等方面进行比较.升降级比赛法有效地调动了学生的积极情绪,培养了良好的竞争意识.