让每个孩子沐浴运动的阳光——体育困难生心理特征及教育对策

摘要

采用文献资料分析、问卷调查、访问调查和行为研究法,对某中学初中体育困难生心理特征的现状调查,从心理学的角度,对体育困难生的心理成因进行探讨,并运用心理健康教育和体育活动特有的方法和手段,帮助学生走出困境,走向成功.