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让常态体育课变得更加自然流畅

         

摘要

现在的体育课积极倡导还原真实于课堂,体现和谐自然,不做作。自然的常态课符合学生的身心特点,一定能让学生在不知不觉中上好体育课。 一、自然的问题导入 体育课堂导入的目的,是为了在课的开始快速吸引学生注意力,激发学习兴趣,从而将学生吸引到学习之中。有的体育教师很在意课的开讲,往往都在开讲的那一刻上下功夫。

著录项

  • 来源
    《体育师友》 |2014年第5期|28-28,29|共2页
  • 作者

    徐继山;

  • 作者单位

    江苏省连云港西苑中学 222042;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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