高校体育教师教学能力结构分析及其优化对'三走'活动的影响

摘要

随着教师专业化的发展对高校体育教师教学能力的要求越来越高,高校体育教师教学能力直接影响课堂体育教学、课外体育锻炼指导和运动训练的效果.为使课内外体育活动教学和指导效果达到一个动态的平衡,本文对高校体育教师教学能力结构进行分析,找到影响课内外教学效果的体育教师教学能力结构并进行分析,并结合"三走"活动在全国高校课外体育锻炼活动的开展,研究高校体育教师教学能力结构优化策略及其影响"三走"的因素.