“三走”活动背景下郑州大学新校区2014级本科生身体素质的状况研究

摘要

2014年1月共青团、教育部、国家体育总局、全国学联联合印发《关于深入开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的指导意见》（简称《意见》），在全国各高校全面启动和开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”为主题的群众性课外体育活动，即“三走”活动。2014年3月13日，郑州大学积极响应《意见》，认真组织开展此项活动，以一封致全校同学积极参加“阳光运动，我要健康—走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的倡议书拉开序幕。
　　针对“三走”活动开展后对郑州大学新校区2014年9月份入学的2014级本科生在2014年9月至2015年1月即大学第一学期进行身体素质状况的研究，采用了文献资料法、访谈调查法、数理分析法等研究方法，分析研究对象身体素质状况与活动之间存在的关系。本研究希望通过对比新生新学期开始和结束时候的体质测试数据，来客观地发现在该项活动背景下受影响的学生身体素质状况情况，并结合所搜集到的资料调查其中的原因，得出科学的结论，指出存在的不足，提出合理的建议，为以后类似活动的开展提供借鉴。研究结果显示：
　　1.研究对象心理上倾向于加强体育锻炼，但仍缺乏强力的干预措施；
　　2.研究对象行为上体育锻炼次数和频度有小幅度提升具体监管方式不明确；
　　3.研究对象BMI指数和肺活量两项指标及格率提升但提升显著性较小；
　　4.研究对象五项身体素质指标均有不同程度的提高，总体提升效果不显著。提出了以下建议：
　　1.充分利用新媒体和网络力量做好宣传和引导工作，营造良好的环境氛围；
　　2.完善各个院系班级的监管措施，活动落实到辅导员班干部负责到位；
　　3.加强有助于学生形成良好生活饮食习惯的活动力度；
　　4.完善身体素质指标提升锻炼内容的具体要求，指导学生科学锻炼。

目录

封面

声明

中文摘要

英文摘要

目录

第一章 前言

第一节 选题依据

第二节 研究目的和意义

第二章 文献综述

第一节 相关概念和内容的解释和界定

第二节 国内外研究现状

第三章 研究对象及方法

第一节 研究对象

第二节 研究方法

第四章 研究结果和分析

第一节 “三走”活动背景下郑州大学2014级本科生心理上的变化

第二节 “三走”活动背景下郑州大学2014级本科生体育锻炼行为的变化

第三节 郑州大学2014级本科生身体素质状况的变化

第五章 “三走”活动背景下研究对象身体素质水平提升效果的分析

第一节 “三走”活动的局限性分析

第二节 “三走”活动的影响性分析

第三节 影响研究对象身体素质提升的内容分析

第六章 结论和建议

第一节 结论

第二节 建议

参考文献

访谈提纲

致谢

个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果