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高等学校体育课程改革实践初探——以上海理工大学体育竞赛课程为例

         

摘要

本文首先阐述了体育竞赛课程实施的内容和方法,其次对体育竞赛课程的多元角色培养和立德树人内涵进行分析,最后提出丰富课外体育锻炼,建设健康促进实验室,完善课程体系建设.

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