2012—2017年学前儿童(3~6岁)灵敏素质发展综述

摘要

本文采用文献资料法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,对2012—2017年间国内外公开期刊、知网、万方等文献中心发表的学前儿童灵敏素质科研论文进行分析,认为6年来对学前儿童灵敏素质的研究呈现上升的发展趋势,研究内容广泛,从婴幼儿到青少年皆有研究。本文着重陈述学前儿童灵敏素质的研究现状,为相关科研人员理清脉络,并提供理论参考。