音乐院校体育课程内容优化研究——以武汉音乐学院为例

摘要

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法,对武汉音乐学院的体育课程内容现状进行了分析和讨论,提出了优化构想,探索一条音乐院校体育课程优化的途径,以期为其他音乐院校体育课程或其他学校体育课程内容的优化提供范式和借鉴。