湖南工学院大学体育课程教学改革与实践探索

摘要

本文运用文献资料法和实地访谈法,在对"三重一高"办学理念的内涵进行深入了解的基础上,探索如何将其运用到体育教育部的改革与实践中,从而更好地贯彻执行学校的办学理念。