中学篮球分层教学的策略探讨

摘要

体育教学中因学生的个体差异,导致学生的技术水平参差不齐,为了有效地解决好教学要求的整齐划一性与学生的实际可能的差异性之间的矛盾.本文分析了在篮球教学中采用按技术水平分层教学,从学生、目标、方法、内容、评价等方面进行了分层的理论探讨,以期积累经验,为中学体育教学改革提供经验和借鉴.