高校“教、练、赛、演”一体化教学模式的实践研究——以黑龙江东方学院武术课为例

摘要

通过对＂教、练、赛、演＂四位一体的体育教学模式进行研究。结果表明,该教学模式延长了学生的体育锻炼时间,促进了教学目标的达成;将竞赛与教学结合,有效提高了学生的学习积极性和练习效果;教学成果汇演的设置,提升了体育课的情感体验,满足了大学生自我展示的心理;对促进阳光体育活动的开展,提高学生身体素质具有积极意义。