体育教育专业学生对跨栏跑产生畏惧心理的调查研究

摘要

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法，对曲阜师范大学体育教育专业学生练习跨栏跑时产生畏惧心理的原因进行调查分析。结果认为，大部分学生对跨栏跑是感兴趣的，但是很多学生在跨栏过程中都会产生不同程度的畏惧心理，并且针对学生产生畏惧的原因提出相应的对策。