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千般防护莫过自护

     

摘要

1案例背景目前,由于我国的中小学基础性课程中尚未设置专门的安全教育类的课程,由此而出现了各种安全教育问题:学生安全意识淡薄,基本的保护与自我防护、救护知识缺乏,安全运动的方法与技巧薄弱等。近年来,发生在全国各地各类学校的安全事故表明,当学生遇到突发事件或灾害时缺乏应急能力和心理承受能力,往往束手无策。

著录项

  • 来源
    《运动》|2016年第2期|72-72,3|共2页
  • 作者

    潘贤呈;

  • 作者单位

    浙江省温州市鹿城区瓯江小学;

    浙江 温州 325000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 理论与方法;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 18:50:16

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