高校体育课程内外一体化模式的构建——以南京工业大学为例

摘要

本文以南京工业大学体育课程体系为模本，研究体育课、课外体育活动、运动竞赛等方面的现状、影响因素及其产生的原因，探索高校体育课程体系中课内与课外有机结合、课内外一体化的实现路径，为高校体育课程改革提供实践依据。