篮球战术基础配合教学评定方法及标准的研究

摘要

本文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,以穿过配合为例,研究了河南省体育院系篮球专业学生战术基础配合教学效果的评定方法及标准,把传统的经验评定转化为一定方式的量化评定,使得评价的过程更加简单实用,为有目的、有针对性的训练和教学提供了依据。