谈高校学生体育锻炼主观能动性的培养与实施途径

摘要

文章分柝了当前普通高校学生在体育锻炼中的心理成因和动机。与形成目前学生参加体育锻炼主观能动性效差的现状进行分柝,并对体育教师提出相应的教学要求。对如何培养提高学生的主观能动性提出建设性意见。以及在体育工作条例的实行和在教学当中对学生的培养与实施途径。