浅谈体育动机激发与体育教学目标的实现

摘要

体育教学工作作为我国学校教育的重要构成内容,体育教学整体是一个包含多项子系统的教育体系。在这一教育体系中,学生既要发展文化科学知识的掌握水平,也要不断的发展学生的智力、体力以及非智力因素等。本文在分析体育教学的定义的基础上,对学生在体育学习中体育动机的影响因素进行了深入的探究,最后提出了有效激发学生体育动机的方法与策略,旨在为我国体育教学理论研究的丰富提供参考。