建构主义理论在网球教学改革中的应用

摘要

建构主义理论是全世界教育改革最新运用的理论之一,是一种关于教学改革新的主流思想。认为学习是学生主动建构意义的过程,强调学习的主动性、社会性和情境性。分析网球运动特点,网球是技能主导类项目,既要重视理论指导又要更加重视技战术训练,为建构主义的运用提供了广阔的空间。本文简述建构主义的内涵,观点及其对教学改革的启示,并结合实际教学探索建构主义理论在教学改革中的应用。。