高校篮球专项课实施“渗透式”双语教学的理论及实践研究

摘要

运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对高校篮球专项课实施双语教学进行了理论及实践研究。研究结果表明通过双语教学,提高了学生的学习兴趣;提升了专业知识和能力;提升了外语知识和能力,证实了高校篮球专项课实施双语教学的必要性和可行性。