“立德树人”理念下高校武术课程思政实践路径探索

摘要

当前中国高校教育已形成“课程思政”的新风潮,对于高校武术的教学而言,这无疑是一种重新检视和挖掘其所拥有的教育价值内涵的契机。本文依托思政教育的大背景,对高等学校武术课程的思政构建问题展开研究,分析武术课程的思政育人价值,并提出在高校武术课程中思政教育的实践路径,以期实现强化高校武术课程思政教育的目标。