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辛艳;
新疆昌吉州阜康市第二中学;
新疆昌吉831500;
历史课; 建立外交关系; 国土面积; 设问; 第二次鸦片战争; 导入新课; 课堂提问; 马克思主义;
机译:重大灾难期间透析患者的集体疏散:如何在下一课中应用课程
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机译:增强历史:在历史课中使用增强现实应用程序测量学生动机的案例研究
机译:在第一课中利用“去水边!”东京化成大学的案例研究
机译:课堂提问:教师如何使用它来促进创造力和更高层次的思考。
机译:多项选择考试:入门科学课中更高层次思考的障碍
机译:应用基于问题的学习(pBL)模型的效果迈向化学和技能学习成就科学过程(Kps)在第十一课中的参与者关于COLOID材料
机译:民族主义:德国历史的一课
机译:马赛克-lehr bauka在马赛克技术的第一堂课中讲授。
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机译:应用外部装饰和绝缘的改革方法以及改革小组
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