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浅谈关于高中数学自主学习能力的培养

     

摘要

高中阶段是数学课程是比较难学的,知识体系繁琐,解题思路也比较复杂,同时高中数学的学习过程中有利于培养自主学习的良好习惯,这是一切有意义学习的基础,也是形成缜密思维的关键,更是提升能力的重要途径.

著录项

  • 来源
    《赤子》|2017年第17期|231|共1页
  • 作者

    王莹;

  • 作者单位

    黑龙江省大庆实验中学 高二·六班,黑龙江 大庆 163311;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    高中数学; 自主学习; 思维;

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