论速读能力培养与人文素质提升的相互关系

摘要

速读，又称全脑速读，它充分调动了左右脑的优势，对文字信息进行形象辨识、意义记忆和理解。在近些年的研究中发现，相较于传统精读，它更是真正的“看书”，更有利于把所读之物化为己用，提升了人文素质，然而这种能力不是与生俱来的，需要科学的训练，所以在具备了一定的人文素质底蕴后，更有利于速读能力的培养，可谓二者相辅相成，相得益彰。