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一片,两片,三四片--语文教学中引导学生积累的一点体会

         

摘要

一片雪花飘落,融化了;两片雪花飘落,融化了;三片四片的雪花飘落了,落在了地上……千片万片的雪花飘落了……于是,就有了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的诗情画意,有了“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的争奇斗艳,有了“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”的凝重深沉。而这晶莹的雪,是浇灌大地的泉水,是催生花朵的肥料。有了这雪的滋润,才有了来年春天的姹紫嫣红。积累,就是语文学习中一场盛情的雪。语文就在我们身边,我们可以随时随地积累--或是一则简短的广告:车到山前必有路,有路就有丰田车。这不是语文里的修辞吗?

著录项

  • 来源
    《速读(下旬)》 |2016年第4期|8-8|共1页
  • 作者

    陈玉燕;

  • 作者单位

    山东冠县崇文中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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