浅谈确定语文研究性学习课题的要求

摘要

听力是“分辨和理解语言的能力，它是最基本的语言技巧之一”。它常被列于外语教学四项基本技能之首。按照教学法理论，这四种技能可分为接受(听、读)和表达(说、写)二种。后者以前者为前提，而在听说二项中，听又显得更加重要。因而听力在教学中既是目的又是手段，是说、写能力的前提之一。