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中职语文课堂'主体性'教学实践与思考

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摘要

本文主要就当前中职语文课堂教学效率低下的问题,围绕中职语文课堂"主体性"教学展开专题研究,提出了以生为本,引导学生积极主动参与教学过程,倡导开放的教学活动方式、运用探究式教学,激励学生求知欲,开设专门的主题活动等"主体性"语文课堂教学实施方案.

著录项

来源
《南方论刊》|2009年第8期|102-103,109|共3页
作者
龚茂华;
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作者单位

广东省高州农业学校,广东高州,525200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
中职; 语文; 主体; 实践;
入库时间 2023-07-24 21:28:25

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