论高校开放式模拟法庭实践课程体系之建立--法学实践教学新路径探索

摘要

如何开展法学实践教学是目前中国法学教育亟需解决的问题之一，模拟法庭实践课程体系是在原有模拟法庭课程基础之上构建的体系性课程。其定位为独立于16门法学核心课程之外，由执业技能课程群组成的实践教学体系。整个体系在课程设置上融合了多门实践性课程，在教学模式上采用“以案例为线索的指导性教学”，在班级设置上采用了控辩班级分开教学的方式，在评估制度上涵盖了对学生、对教师和对课程本身的三方评估。该体系吸取了美国实践教学的成功经验，并结合我国的法学教育现状，兼顾开放性、实践性和体系性，旨在探索一种最适合中国的法学实践教学新路径，促进我国法学实践教育的发展。