英语学习跨越疆界

摘要

本文提出英汉的差异、语言转换的疆界不应过分强调，指出英语学习的疆界在逐渐模糊，跨越疆界，跨越思维对于英语学习大有裨益。结合英语学习中的规律、词汇、句子和文章的实例，本文从英语词汇、英语语法、英语理解三个角度来论证英语与中文的疆界并非不可逾越，思维并非差异巨大，求同寸异，循序渐进有利于英语学习。