对接产业链的果蔬花卉生产技术专业群建设研究

摘要

以广西玉林农业学校为例,研究对接产业链的果蔬花卉生产技术专业群建设,力求实现"学训研产营"一体化育人,改变以往注重理论教学和单一技能训练的人才培养局面;调整和优化现代特色农业专业群的课程体系,改变过去只注重发展单一专业的课程体系形式;提升专业群教师队伍技术水平、研发能力、社会服务能力,改变以往仅注重培养教师教学业务能力的模式.