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成都中小学手风琴社团发展初探

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本文通过笔者自己在成都中小学手风琴社团进行授课的实践经验和调查发现,就发现的手风琴社团的发展问题以及发展对策,进行了分析与研究,并提出自己的建设性意见.

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来源
《黄河之声》 |2018年第3期|128|共1页
作者
骆彦;
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作者单位

四川师范大学,四川成都 610101;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中小学; 发展对策; 评价体系;

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