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张永军; 周蕾; 陈晓兵;
淮阴工学院计算机工程学院,江苏淮安223001;
多主体; 实践教学过程管理; 信息化平台建设;
机译:无所不在的仪器的信息化技术(最终)-(3)电子标签(RFID)的利用和生产信息化:RFID在过程管理中的应用如何进行远程信息管理和操作问题
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机译:生产公司物流过程管理的信息化障碍
机译:基于建构主义学习理论在互联网大数据背景下的独立学院英语信息化实践教学研究 - 以英语综合英语课程信息化实践教学为例
机译:探索基于多主体的智能系统中的复杂动力学:使用基于多主体的行为经济态势(MABEL)模型的理论和实验方法。
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机译:基于创新能力培养的基础计算机实践教学平台建设
机译:海军装备频谱认证(EsC)过程管理器:使用EsC过程管理器与海军 - 海军陆战队频谱中心合作
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:多主体仿真设备,多主体仿真方法和多主体仿真程序
机译:作业过程管理装置,作业过程管理系统,作业过程管理方法以及作业过程管理程序
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