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陈兰兰;
不详;
中欧国际工商学院; 企业社会责任; 可持续发展; 共享价值; 教育促进; 论坛; Being; MBA;
机译:铜业联盟在2013年世界企业社会责任大会上被授予“全球企业社会责任卓越与领导奖”
机译:高等教育促进可持续发展的新兴领域-管理教育,可持续消费以及中欧和东欧的观点
机译:2013年4月19日至23日在日内瓦(瑞士)举行的第二次ESTRO论坛的会议纪要[2013年4月19日至23日在日内瓦(瑞士)举行的欧洲放射疗法和肿瘤学学会第二届论坛的报告]
机译:促进预期物理教师的创造力分析可持续发展课程教育
机译:创造共享价值:使用社交媒体扩展公司对社会责任的承诺。
机译:慈善事业及其他:创造共享价值促进社区内个人的幸福感
机译:学者评估11在特殊的教育概况“高等教育评估”之际,举行了两次圆桌会议,其中第一个以教育评估为主题(出现在前一个数字中),第二个关于学术评估的问题,我们现在发布的成绩单。该演示文稿于2014年3月20日在墨西哥国立自治大学墨西哥民族大学之家举行。特殊教育简报介绍2013高等教育评估
机译:关于联邦信息政策的FLICC论坛会议记录。综合诉讼摘要。 1990年论坛(第7届),access是关键。 1990年3月20日举行。1991年论坛(第8届),建筑信息高速公路:超级计算网络和图书馆。 1991年3月21日举行
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
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