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冯博雅;
广东工业大学文法学院 广东广州510090;
大学; 成长小组; 同辈互助; 小组工作模式; 大学新生;
机译:乐高编程实践支持解决问题的学习目标基于策略分析的小组后战略设计支持和促进相互评估的小组工作支持
机译:为患有长期疾病的人提供便利的小组工作:系统地回顾小组工作干预研究的收益
机译:学生的小组工作观念:使用“绘画与书写”技术对LIS学生的小组工作进行可视化研究
机译:小组工作中满意度的影响因素的提取:发现问题和解决过程中团队活动的满意度
机译:在高中代数I课堂中,结构化的学生小组工作对解决单个学生问题的影响。
机译:为患有长期疾病的人提供便利的小组工作:系统地回顾小组工作干预措施的收益
机译:目标学校内的小组工作。研究六位教师如何体验小组工作。
机译:社区老年人的互助:互助模式。第二卷。发展社区手册,小组计划
机译:记录小组工作控制程序中的小组工作控制器,小组工作控制系统,小组工作控制方法,小组工作控制程序和记录介质
机译:小组工作支持方法记录中记录小组工作支持程序小组工作支持服务器和小组工作支持系统
机译:小组工作支持方法,小组工作支持程序,小组工作支持服务器和小组工作支持系统
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