现代与后现代两种范式下的心理辅导

摘要

作者通过对现代和后现代两种范式下的心理辅导在理念、假设及解决问题的模式、途径等方面的比较,深化对心理辅导的理解,从而为学校心理辅导的理论研究和实务工作提供一个参照。