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大学文科数学课素质教育功能探析

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摘要

文科大学生通过数学课的学习可以进一步理解和掌握典型的数学思想和方法,可以在思维的智力品质方面得到提高,可以加深对一些哲学问题的理解和正确认识,可以培养自己运用数学的意识和能力.

著录项

来源
《山西高等学校社会科学学报》 |2002年第12期|90-92|共3页
作者
田慧琴;
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作者单位

山西警官高等专科学校,山西,太原,030021;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学文科; 数学课; 素质教育; 功能;

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