大学文科

摘要： 中华茶文化的发展,需要一代代青年人才的传承和发展。构成茶文化知识谱系的不仅仅是职业和技能,更是通识性的文化素养,故面向大学生的茶文化通识教育至关重要·本着这一教育理念和价值观,多位国内一流茶文化研究学者合力打造了《中华茶文化概论》茶文化通识教材。这本教材2020年12月由北京大学出版社出版,并被列入大学文科基本用书。该教材较为全面地论述了中华茶文化的概念内涵、发展历史、思想艺术、礼仪习俗、国际交流等方面的内容,既有专业基础知识的系统呈现,又有茶艺实践方法和路径的具体传授,更有茶文化核心思想和理念的总结和概括。

摘要： 从当前文科高等数学教学面临的问题出发,阐述了数学文化融入文科高等数学教学的两个方面的意义:渗透数学思想方法以及培养理性精神.同时对数学文化融入文科高等数学教学的方式进行了阐释,主要包括:追溯数学概念之源、欣赏数学方法之魅以及品味数学大师风采.

摘要： 一、问题提出与文献回顾本文想要探究如下问题:高校文科青年教师面对日常工作要求时表现出哪些策略性行为?遵循怎样的行动逻辑?以上策略性行为及行动逻辑产生的因素是什么?二、研究设计(一)研究方法及样本选取。尽管教师的行动选择是可见的,但是行动背后所遵循的逻辑却是隐藏的,因此研究采用质性研究的方式深挖现象背后的含义。

摘要： 从当前文科高等数学教学面临的问题出发,阐述了数学文化融入文科高等数学教学的两个方面的意义:渗透数学思想方法以及培养理性精神。同时对数学文化融入文科高等数学教学的方式进行了阐释,主要包括:追溯数学概念之源、欣赏数学方法之魅以及品味数学大师风采。

摘要： 在大学文科国际会议项目的资助下,2019年10月9日,价值医疗与服务创新研讨会在华中科技大学同济医学院隆重召开,来自美国圣路易斯大学、国家卫生健康委医院管理研究所、清华大学、北京大学、复旦大学、华中科技大学以及武汉大学等知名高校的专家学者共54位代表和多位知名院长与管理者参加了此次会议。华中科技大学副校长、同济医学院党委书记兼院长陈建国教授,中国医院品质管理联盟主席、清华大学医院管理研究院创始人刘庭芳教授出席大会并致辞。

摘要： 周勋初先生是南京大学文科资深教授,著名的文史学家。本书在《古典文学知识》连载三年有余,全书分20讲,为周勋初先生一生研治古代文史的经验回顾与总结,兼具个人的人生历程与感悟,具有较高的学术水准与可读性。每讲后的附录,为与之相关的各类报道或文章,帮助读者更为全面了解所讲的内容。

摘要： 2018年10月24日,微博认证为“山东大学文科一级教授,曾任北大中文系主任”的账号@温儒敏发布微博:近日有人发抖音指责部编本小学语文教材一年级上册的汉语拼音岀错,chua和ne拼不岀对应的字,是“误人子弟”。现回应如下……(综合媒体报道)

摘要： 本发明公开了一种大学文学教育用书法练习及鉴赏系统，属于书法练习及鉴赏领域，包括底座、纸卷、框架、送纸机构、切纸机构、取纸展示机构；通过送纸机构、切纸机构、取纸展示机构自动完成书法练习用纸的裁剪和固定，并在描写板实时进行练习，操作简单，无需人工多次换纸；同时，通过结构的相互组合与搭配传动，送纸机构、切纸机构、取纸展示机构之间仅设置有一个送纸电机作为动力源，三个机构之间互相传动，具有结构简单，操作方便等优点。

摘要： 本发明公开了一种用于大学文学教学的移动式授课装置，具体涉及教学器具技术领域，包括底座，所述底座顶部设有调节机构；所述调节机构包括调节壳，所述调节壳正面表面设有观察口，所述调节壳内壁设有纵向滑口，所述纵向滑口一侧设有横向滑口，所述纵向滑口和横向滑口顶部均设有限位滑槽，所述限位滑槽内部设有定位滑块。本发明通过设置调节机构，可以将书写板在两个纵向滑口内部进行平行排列，松开扣杆时，固定弹簧推动定位杆卡入到定位卡槽内部，从而对书写板的位置进行固定，从而可以根据需要对书写后的书写板的位置调节，可以将后期的书写内容与前期的内容进行对比，有效的对各个书写板进行调节，提升教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种大学思想政治理论课实践教学文献资料查阅保管箱，涉及保管箱技术领域，包括箱体，箱体内水平设有蜗杆，蜗杆一端与箱体转动连接，另一端贯穿箱体内侧壁与箱体转动连接，并固定连接有摇杆，蜗杆位于箱体内两端套设有固定件，固定件与蜗杆转动连接，且与箱体固定连接，蜗杆位于固定件之间的两端外侧壁啮合有蜗轮，蜗轮靠近地面一侧固定连接有支撑杆，支撑杆远离蜗轮一端与箱体转动连接，蜗轮远离支撑杆一侧竖直方向固定连接有轴杆，轴杆远离蜗轮一端与箱体转动连接，轴杆外侧壁竖直方向水平套设有若干支撑板，支撑板与轴杆固定连接，且与箱体转动连接，轴杆位于支撑杆之间固定连接有若干挡板，挡板与支撑杆转动连接。

摘要： 本实用新型公开了一种大学文学教育用教具，包括底板，所述底板顶部的左侧固定连接有放置箱，所述放置箱内表面的右侧开设有放置腔，所述放置箱顶部的右侧固定连接有伺服电机，所述伺服电机的输出端贯穿至放置腔的内腔中，且伺服电机的输出端固定连接有螺杆，所述螺杆的底部通过轴承活动连接于放置箱内壁底部的右侧，所述螺杆的表面螺纹连接有螺套，所述螺套的右侧固定连接有连接杆，所述连接杆的右侧固定连接有教学板本体，所述教学板本体的内腔放置有延伸板。本实用新型设置了伺服电机、螺杆、螺套、连接杆、教学板本体、延伸板、拉板和拉环，解决了现有的教学板在使用时并不方便，从而不便于人们使用的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种大学文学课程学习用辅助装置，包括黑板主体，所述黑板主体的上方与下方均设置有丝杆传送机构，两个所述丝杆传送机构的动力输出端之间安装有连接杆，所述连接杆上安装有等距离的上下并排的单向转动粉笔安装装置，所述单向转动粉笔安装装置包括单向转动套环和凸出块，所述凸出块安装在单向转动套环的一侧，所述凸出块远离单向转动套环的一侧开设有粉笔插入孔，所述凸出块的上表面螺纹连接有锁紧螺栓，且锁紧螺栓插入粉笔插入孔的内部，本实用新型可在黑板上画出横线，进而将黑板分成一行一行的，能够方便老师的板书规整，避免杂乱，本实用新型画线的粉笔通过锁紧螺栓进行锁紧，保证其定位较紧，不会松动。

摘要： 一种大学文学推广宣传栏，属于宣传工具领域，解决了现有的宣传栏存在的问题，它包含框架和设置在框架内的展示空间，在展示空间的开口处设置有透明的玻璃门；在展示空间的底部设置有多个书籍展示架，每个书籍展示架包含托板、靠板和弹力绳，托板水平设置，靠板由两块垂直于托板的透明板相交构成，两块透明板在边缘处相交，两块透明板之间的夹角在九十至一百三十五度之间，两块透明板均与托板固定连接，在两块透明板的相远一侧上角处分别设置一根斜拉的弹力绳，可以将文学类书籍打开至内容简介的一页并夹靠在靠板外侧，再利用弹力绳固定，书籍的封面、封底、书脊和内容简介同时被展示；本实用新型用于文学作品的推广宣传。

摘要： 本实用新型公开了一种大学文学教学用教具，包括壳体，壳体的一侧下方开设有长条形凹槽，凹槽的侧壁通过抽屉滑轨安装有抽屉，抽屉的内部侧壁安装有第一滚筒，壳体的一侧上方铰接有平板，平板的另一端安装有第二滚筒，壳体的另一侧上方安装有两组平行设置的第一连接杆和第二连接杆，第一连接杆远离壳体的一端开设有螺纹孔，螺纹孔螺纹连接有螺杆，螺杆远离第二连接杆的一端焊接有把手，螺杆靠近第二连接杆的一端焊接圆柱形对接块，第二连接杆靠近第一连接杆的一端焊接有与对接块匹配的卡块。本实用新型在不增加教具体积额的同时增加教具的书写面积，方便书写用的纸张的安装、更换和收集，节约纸张更换收集的时间，提高教学时间。

摘要： 本实用新型涉及一种大学文学教育用教具，属于教学用品结构技术领域。包括垂直杆，垂直杆内插设有内杆，垂直杆的顶部安装有用于连接内杆的轴套，垂直杆的侧壁上设有开口，内杆上缠绕有遮挡帘，遮挡帘的一侧固定于内杆上，遮挡帘的另一侧安装有由塑料材料制成的连接柱，连接柱穿过开口位于垂直杆的外部，位于开口下方的垂直杆外壁上安装有带有外螺纹的旋柱，旋柱上旋接有可伸缩的水平杆，水平杆的一端设有带有内螺纹的通孔，通孔内旋接有带有外螺纹的螺杆，连接柱为两端开口的中空结构，连接柱的内壁上设有与螺杆的外螺纹配合使用的内螺纹。本实用新型结构设计合理，使用方便，不仅具有教鞭的作用，而且具有局部遮挡作用。

摘要： 一种大学文学教学用教具，包括盒体，所述盒体上端面设有砚台槽，所述盒体下方装有污水箱，所述盒体两侧对称安装有墨盒和清水箱，所述墨盒和清水箱的内侧分别设有一号泵和二号泵，所述一号泵和二号泵的内侧均设有一个U型槽，两个U型槽上方均设有封口开关。所述一号泵的进口通过管道分别连接左侧U型槽的底部和墨盒，其出口通过管道连接左侧U型槽的中下部。所述二号泵的进口通过管道连接清水箱，其出口通过管道连接右侧U型槽的中下部。本实用新型一种大学文学教学用教具，结构设计巧妙，使用方便，自动化程度高，具有人性化，为古板的文学教具增添了科技色彩，为文学教育者带来了便利。

摘要： 本实用新型属于教学用具领域，具体是一种大学文学教学用教具。该一种大学文学教学用教具，包括演示板，演示盘，底座，其特征是：所述演示板正面设有演示盘，反面设有卡槽演示板，所述演示板上端装有展示牌挂板，所述演示板底端连接转轴，转轴连接底座。其有益效果是：改变了单一枯燥的授课方式，加强了与学生的课堂互动，提高了学生的学习兴趣，给学生提供了更直观的学习方式加强了学生对文学知识的学习理解，提高了学生的学习效率。