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农村科技教育的社会价值重建

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摘要

农村科技教育资源的运用应该彰显农村科技教育的双重社会价值--传递农业技术和提升农民科技素养.现有农村科技教育存在资源零散、教学目标单一、受教主体缺失等问题.整合农村科技素质教育资源,彰显农村科技教育的双重社会价值是"科教兴农"真正落到实处的重要途径和措施.

著录项

来源
《广西社会科学》 |2011年第5期|147-150|共4页
作者
陈新辉;
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作者单位

湖南商学院公共管理学院,湖南,长沙,410205;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育社会学;
关键词
农村科技教育; 农民科技素养; 社会价值; 农技推广;

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