教育投入对'资源诅咒'的挤出效应

摘要

依据"资源诅咒"理论,后发地区优异的资源禀赋反而会对该地经济增长产生阻碍作用,甚至使其陷入"经济落后-依赖资源-进一步落后"的"恶性循环".那么后发地区应该如何破解该"诅咒"呢?利用连续型交互项计量模型,以省级面板数据进行了实证检验,研究得出:(1)资源丰裕度与人均GDP之间仍存在显著负相关关系,"资源诅咒"理论在我国省际层面成立.(2)教育投入对"资源诅咒"的经济连带效应的作用为负向,即教育投入减弱了资源禀赋对经济增长的阻碍效应.(3)而科技投入虽然能够刺激GDP增长,但连续型交互项变量的回归系数表明,与教育投入截然相反,科技投入反而加剧了"资源诅咒"的边际作用.因此,扩大教育投入对"资源诅咒"具有显著的挤出效应.而且,相对于科技投入来说,教育投入对国家和社会的长期作用还来得更为深远.