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曹珂;
机译:不同学习策略下各种忆阻网络的能耗分析
机译:延迟忆阻神经网络的非脆弱状态观察:连续时间情况和离散时间情况
机译:母亲亲子对话在画面书阅读与忆作场上情绪教育与婴儿情感知识的关系
机译:显示忆阻行为的薄膜器件的忆阻和忆阻建模
机译:不同学生纪律的社会情感影响:种族偏见和校外停学的检查。
机译:新形成的情绪记忆指导选择性注意过程:来自与事件相关的电位的证据
机译:根据Herrmann根据赫尔曼模型的不同学习方式对不同学习策略对不同学习模式的效果对不同学习模式的平均年级学生的影响
机译:用于实时语音情感识别的回声状态网络的忆阻计算结构。
机译:智能协同学习系统中基于思想集团共享策略的协同学习方法
机译:基于Web的促进协同学习的协同学习支持系统及方法
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