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أثر استخدام استراتیجیة V-Shape على التحصیل الأکادیمی لدى طالبات الصف الثانی المتوسط من ذوات أنماط التعلم المختلفة وفق نموذج هیرمان Herrmann The Effect of V-Shape Strategy on Academic Achievement among Second Grade Students at Female Section with Different Learning Styles According to Herman’s Model

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منى حامد محمد أبو وردة;
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年度 2018
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