引导式健康教育在慢性肾功能不全患者护理中的应用价值

摘要

目的探讨引导式健康教育在慢性肾功能不全患者护理中的应用价值。方法选择2017年2月至2019年1月收治的慢性肾功能不全患者86例进行研究,随机分为对照组与观察组各43例,对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上实施引导式健康教育。结果观察组干预后的健康知识掌握程度评分、健康行为评分明显较对照组高（P＜0.05）。结论引导式健康教育可提高慢性肾功能不全患者健康知识掌握程度,也能改善其健康行为,值得推广。