信息化环境下法规课程案例作业模式创新——典型案例累积式研学法在旅游法规教学中应用研究

摘要

学习是一个不断积累的过程,"一丝而累,以至于寸;累寸不已,遂成丈匹".信息技术的发展使视频信息的制作、信息的存储、复制、备份、展示、传递、共享等方面变得越来越便捷且价廉.本文论述了在此趋势下,旅游法规课程案例作业模式创新及信息技术在学习积累中的积极作用.