意想不到--少年差等生却成为旷世奇才

摘要

大量事实证明：未来成就与上学阶段的成绩并不完全是成正比的。现实生活中，有些考试成绩出色的人，其成就并不一定出色；而成绩并不出色的人，但其未来的成就却很可能惊世骇俗。本文仅介绍几位名人、大师，他们在中小学乃至大学的成绩无法逻辑地证明他们未来的惊人成就，但如果仅以成绩来衡量和评价他们，那必会造成千古遗憾，而他们的经历对我国当前中小学阶段实施素质教育和创新教育一定会有深刻的启示。