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李俭1;
[1]商丘医学高等专科学校,河南商丘476100;
借鉴; 传统文化; 涵养; 核心; 价值观;
机译:课程思政背景下中华优秀传统文化融入高校外语教学路径探索
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机译:被保护的生物礁的连通性和扩散模式:对爱尔兰海中的Mo鼠(L.)的涵养意义
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机译:基于借鉴视频内容的触发识别的增强现实内容的演示
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